Zimą nie brakuje wiatru, brakuje za to słońca. Zobaczmy, jak przebiegają zajęcia z projektu unijnego “Zielona Energia”, w czasie których światło i wiatr są intensywnie wykorzystywane dla dobra ludzkości. Dobrem ludzkości zajmują się w wolnych chwilach (zajęcia odbywają się w soboty) uczniowie klas Technikum Budowlanego pod kierunkiem panów: Jana Kowalonka i Tomasza Jabłońskiego.
Fotografie: pan Jan Kowalonek
Kilknij, by zobaczyć:
-
- Podzespoły
-
- Budujemy pierwsze panele słoneczne
-
- z tych podzespołów
-
- Działa, daje prąd
-
- Działa jak złoto
-
- Beze mnie nie działa
-
- Mamy zasilanie, budujemy bolid F1
-
- Czytanie ze zrozumieniem
-
- Wszystko jasne
-
- Jakie oopony? Slicki, czy na deszcz?
-
- Nasz coach
-
- No to na tor!
-
- Nie ma jak “słońce”!
-
- Nie popycham, nie popycham
-
- Młody, ale zaawansowany Team Team
-
- To dla niej
-
- “Siermiężna robota” – dlaczego to wszystko działa
-
- Działa i działa
-
- Chwila skupienia
-
- Tyle głów się głowi…
-
- Ile światła…?
-
- No ile…?
-
- Daje ten…
-
- Reflektorek
-
- Budujemy turbiny wiatrowe
-
- Jedna turbina wiatrowa
-
- Druga turbina wiatrowa
-
- Trzecia turbina wiatrowa
-
- Cewki, magnesy – już wiemy, jak powstaje prąd elektryczny
-
- Panie profesorze, trzeba popchnąć
-
- Fachowa pomoc
-
- Działa, daje prąd
-
- Żółta turbina pionowa
-
- Niemożliwe – działa
-
- Nie posiadam się z radości
-
- Wszystko jak należy
-
- Zestaw turbin – pozioma i pionowa
-
- Badamy wydajność turbin
-
- Wydajność jest ok
-
- Nawet bardzo ok
-
- Wszystko pod kontrolą
-
- Nic nam nie umknie
-
- Wydajność?
-
- Sami zobaczcie
-
- Teraz obliczenia
-
- Czas na trochę teorii
-
- Dwie turbiny to już farma wiatrowa
-
- Zróbmy coś z tym
-
- Połączmy
-
- Będziemy wytwarzać wodór
-
- Woda + prąd + elektrolizer = wodór + tlen (czysta energia)
-
- Proszę uważnie posłuchać… szumu
-
- Pięknie grają
-
- Ten badacz ulega emocjom
-
- To się nazywa pasja naukowa
-
- To niebieskie to elektrolizer
-
- Zrobione
-
- Ile mamy tego wodoru?
-
- Wystarczy
-
- Od dyskusji rozbolały nas głowy
-
- Chyba są jakieś rozbieżności
-
- Schemat poglądowy
-
- Wodór produkowany przez dwa “małe słońca”
-
- Wodór jest dobrym gazem
-
- Ale nie widać go
-
- Wszystko mamy zobrazowane
